NYHETER

Tabletten och mobiltelefonen fördröjer barns tal

Tabletten och mobiltelefonen fördröjer barns tal


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

En varningsundersökning om användning av surfplattor och mobiltelefoner. Barn som exponeras för skärmar utvecklar tal med fördröjning.

Tyvärr används smarttelefoner och surfplattor ofta som "barnvakter i den digitala tidsåldern." Det är vanligt att se att föräldrar och vårdnadshavare av barn bestämmer sig för att underhålla dem med denna typ av utrustning, i tron ​​att det är något positivt och att det stimulerar deras intelligens. En studie avslöjade dock att det påverkar utvecklingen av barn.

Forskningen som utfördes av University of Toronto i samband med Children's Hospital i staden i Kanada, baserades på totalt 894 barn mellan 6 månader och 2 år. Resultaten kommer att presenteras vid mötet 2017 för pediatriska akademiska föreningar, en av de mest prestigefyllda över hela världen när det gäller pediatrik.

Studien analyserade omfattande sambandet mellan den tid som ungdomar tillbringar framför skärmar och språkutveckling. Misstankarna bekräftades: teknik gör oss inte nödvändigtvis smartare.

Forskarna skapade ett verktyg som kallades "Infant Checklist" för att mäta utvecklingen av tal, baserat på uppfyllandet av olika mål som barn ska uppnå under den första tiden av livet. Det kontrasterades med exponeringstiden framför mobila enheter som surfplattor och mobiltelefoner.

Talfördröjningar

Siffrorna är häpnadsväckande. Studien visade att barn tillbringar ett dagligt genomsnitt på 28 minuter framför surfplattan eller smarttelefonen. Dessutom spelar 20 procent av 18-månaderna in minst 30 minuter framför skärmarna. Den minimala dagliga exponeringen förknippades med en 49% ökning av talfördröjningar.

Specialisterna konstaterade att barnen visade tydliga svårigheter att omvandla ljud till ord, även om de inte hade brister i kroppsspråk och sociala interaktioner.

Att ifrågasätta teknikens roll

"Det är ett första steg som kräver replikering och annan analys för att undersöka de specifika orsakerna", säger Catherine Birken, barnläkare och seniorförfattare som ansvarar för studien.

Experter säger att dessa resultat hjälper föräldrar att ifrågasätta teknikens roll i deras barns utbildning och intellektuella utveckling. Idén att ”barn lär sig av skärmar” ifrågasätts alltmer, främst när det gäller barn under 2 och ett halvt år.


Vad ska man göra?

Barnspecialister rekommenderar att föräldrar "går tillbaka till rötterna" och balanserar användningen av enheterna med aktiviteter av annan typ som berikar utvecklingen av tal, som att helt enkelt ha en konversation - även om det är en väg - och läsa berättelseböcker.

Studien fann inte skillnader om typen av innehåll som barnen utsattes för påverkade språkutvecklingen i mer eller mindre grad, och den analyserade inte heller påverkan av att ha föräldrar närvarande eller inte.


Video: Sveriges bästa mobil Note 8 övertygar oss: 10 000 kronor är värt det (Juli 2022).


Kommentarer:

  1. Yozshujin

    Allt är inte så enkelt

  2. Native American

    Jag gillade din blogg väldigt mycket!



Skriv ett meddelande